SOSIALISASI VAKSINASI ANAK USIA 6-11 TAHUN

Sosialisasi Vaksinasi Anak Usia 6-11 Tahun di Mathlaul Khaer Kota Tasikmalaya ini dilaksanakan untuk memberikan pemahaman kepada seluruh orang tua peserta didik di MI Mathlaul Khaer.

Sosialisasi ini diawali dengan Sambutan dan Arahan dari Kepala Puskesmas Kersanagara Kota Tasikmalaya juga dari Kepala MI Mathlaul Khaer.

Sosialisasi disampaikan oleh Petugas (Bidan) dari Puskesmas Kersanagara.

PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS SEMESTER GENAP

ALHAMDULILLAH KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DAPAT KEMBALI DILAKSANAKAN, MESKI MASIH DALAM MASA PANDEMI, TETAPI PEMERINTAH SUDAH MEMPERBOLEHKAN PEMBELAJARAN DILAKSANAKN SECARA TATAP MUKA MESKI TERBATAS. SISWA YANG MASUK BARU DIPERBOLEHKAN 50%. SEPERTI YANG DILAKSANAKN DI MADRASAH KAMI PUN SEPERTI ITU. MERUJUK SURAT PTMT DARI KEMENTERIAN AGAMA.

PPDB ONLINE 2021/2022

BELAJAR DIRUMAH

Sejak munculnya Virus Corona di Indonesia umumnya, khususnya di Kota Tasikmalaya.
Siswa-siswi MI Mathlaul Khaer melakukan pembelajaran di rumahnya masing-masing, sudah 3 pekan kami melaksanakan KBM dengan Jarak Jauh. Para Guru pun tetap melaksanakan kewajibannya untuk melakukan pembelajaran meskipun hanya lewat WA, tetapi pembelajaran Alhamdulillah berjalan dengan efektif.

Kami rindu canda tawa bersama anak-anak kami,
Kami rindu berkumpul bersama kembali.
Madrasah ini sunyi sepi
Tanpa kehadiran mereka putra putri tercinta kami

Semoga ini semua segera pergi
Selamat Tinggal Virus Corona, Pergilah jauh jangan kembali.
Selamat Datang Ramadhan Suci, kami Rindu Kekhusuan sujud pada Illahi.

PELAKSANAAN PKKM 2020

Assalamu'alaikum Wr Wb

Alhamdulillah Penilaian Kinerja Kepala Madrasah di MI Mathlaul Khaer Kota Tasikmalaya telah selesai dilaksanakan, kelebihan kekurangan sudah pasti ada di siapapun, karna itulah manusia tidak ada yang sempurna.

Ucapan Terimakasih kami ucapkan kepada

1. Ibu Hj. Dede Siti Jenab, S.Ag., M.Pd.I.

2. Pengurus Yayasan

3. Komite Madrasah

4. Seluruh Staf Pengajar

atas dedikasi dan keikhlasannya dalam mensukseskan kegiatan PKKM ini.

Wassalamu'alaikum Wr Wb

Kepala Madrasah

Hj. Nurjamilah, S.Ag.

STUDY TOUR 2020

Kegiatan Study Tour sekaligus Wisata Tahunan ini sudah menjadi agenda rutin setiap tahun yang dilaksanakan oleh MI Mathlaul Khaer dengan peserta tour diikuti oleh Kelas 6 dan sebagian Kelas 5 serta Guru dan Orangtua Murid. 

Pada tahun 2020 ini study tour kita menyambangi ke The Great Asia Afrika, Musium Wangsit Siliwangi dan Alun-alun Masjid Agung Bandung, dilaksanakan pada tanggal 5-6 Februari 2020.

Berikut Foto-foto kegiatan Study Tour/Wisata

PKKM TAHUN 2020

Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) merupakan suatu proses pengumpulan, pengolahan, analisis, dan interpretasi data tentang kualitas Kepala Madrasah dalam melaksanakan tugas pokoknya sebagai kepala madrasah. Penilaian kinerja kepala madrasah dilakukan secara berkala setiap tahun dan secara kurnulatif setiap empat tahun. Penilaian kinerja tahunan dilaksanakan oleh pengawas madrasah, sedangkan penilaian kinerja empat tahunan  clilaksanakan oleh tim penilai. Hasil penilaian kinerja dikategorikan dalam tingkatan amat baik, baik, cukup, sedang, atau kurang.

Pcnilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) merupakan proses pengumpulan, pengolahan, analisis, dan interpretasi data yang dikerjakan olch kepala rnadrasah pada setiap indikator pemenuhan standar. Efektivitas penilaian kinerja ditentukan dengan rnengukur keberhasilan dalarn mencapai target pada tiap indikator dibandingkan dengan target yang ditctapkan dalam program.
Indikator-indikator fersebut dikembangkan dalam pclaksanaan tugas kepala madrasah dalam 5 (lirna) unsur utama, yaitu: (1) usaha pengernbangan madrasah, (2) pelaksanaan tugas manajerial, (3) pengembangan kewirausahaan, (4) pelaksanaan supcrvisi kcpada guru dan tenaga kependidikan, dan (5) hasil kinerja kepala madrasah. Kasubdit Bina Guru dan Tendik Direktur Guru dan Tenaga Sekretaris MA/MAK Kependidikan Madrasah.

TUJUAN PENILAIAN KINERJA

Tujuan penilaian kinerja kepala rnadrasah adalah sebagai berikut:

1. Menghimpun informasi sebagai dasar untuk pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi kepala madrasah.
2. Menjaring informasi sebagai bahan pcngambilan keputusan dalam menetapkan efektifitas kinerja dan pertirnbangan untuk pcnugasan kepala madrasah.
3. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi kinerja kepala madrasah.
4. Menjamin objektivitas pembinaan kepala rnadrasah melalui sistem pengukuran dan pemetaan kinerja kepala madrasah.
5. Menyediakan informasi sebagai dasar dalam sistem peningkatan promosi dan karir kepala madrasah serta bentuk penghargaan lainnya.

MANFAAT PENILAIAN KINERJA

Manfaat penilaian kinerja kepala madrasah adalah sebagai berikut:

1. Kepala madrasah dapat mengetahui kelebihan dan kekurangan berdasarkan hasil nilai kinerjanya.
2. Kepala madrasah menjadikan hasil penilaian kinerja sebagai acuan untuk meningkatkan keprofesiannya.
3. Kantor Wilayah Kementcrian Agama provinsi dan/atau Kantor Kementerian Agama kabupaten/kota dapat menggunakan hasil penilaian kinerja kepala madrasah sebagai dasar untuk menghimpun informasi, menentukan kebutuhan peningkatan kornpetensi, data profil kinerja kepala madrasah, dan bahan pertimbangan penugasan kepala madrasah sesuai kewenangannya.
4. Yayasan/lembaga penyelenggara pendidikan dapat menggunakan hasil pcnilaian kinerja kepala madrasah sebagai dasar untuk menghimpun inforrnasi, menentukan kebutuhan peningkatan kompetensi, data profil kincrja kepala madrasah, dan bahan pertimbangan penugasan kcpala madrasah di yayasan/lembaga tersebut.
5. Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah memperoleh data dan pemetaan Inutu kinerja kepala madrasah secara nasional.

KOMPONEN PENILAIAN KINERJA

Peraturan Menteri Agama Nomor 58 Tahun 2017 pasal 17 ayat (5) menyatakan bahwa pcnilaian kinerja kepala madrasah rneliputi: (1) usaha pengcmbangan madrasah yang dilakukan selama menjabat sebagai kepala madrasah, (2) pelaksanaan tugas manajerial, (3) pengernbangan kewirausahaan, dan (4) supervisi kepada guru dan tenaga kepcndidikan. Keempat komponcn tersebut selanjutnya disebut sebagai tugas utama kepala madrasah. Masing-masing tugas utama tersebut dijabarkan kc dalam unsur utama dan dari 4 (cmpat) tugas utama tersebut dijabarkan menjadi 25 (dua puluh lima) unsur tugas utama.

Disamping 4 (empat) tugas utama tersebut, pada penilaian kinerja 4 (empat) tahunan kepala madrasah ditambah komponen hasil kinerja kepala madrasah selama 4 (empat) tahun menjabat sebagai kepala madrasah. Tugas utama hasil kinerja kepala madrasah tersebut dijabarkan menjadi 4 (empat) unsur tugas utama, yaitu: (1) prestasi peserta didik, (2) prestasi pendidik dan tenaga kependidikan, (3) prestasi madrasah, dan (4) prestasi kepala madrasah.

JADWAL PKKM WILAYAH BINA CIBEUREUM & INDIHIANG

NO	HARI, TANGGAL	NAMA LEMBAGA	KET
1.	SENIN, 3-2-2020	MIS CONDONG
2.	SELASA, 4-2-2020	MIS AL KHOERIYAH CIHERANG
3.	RABU, 5-2-2020	MIS AL ANWAR
4.	KAMIS, 6-2-2020	MIS MARGAMULYA
5.	JUM’AT, 7-2-2020	MIS MATHLAUL KHAER
6.	SENIN, 10-2-2020	MIS NAGARAKASIH 1
7.	SELASA, 11-2-2020	MIS NAGARAKASIH 2
8.	RABU, 12-2-2020	MIS AL MUSTHOFA KARIM
9.	KAMIS, 13-2-2020	MIS PANGKALAN